DUARTE, Meirelayne Borges. Metodologia para abordagem do estigma social das doenças no curso de medicina: relato de experiência. Revista Internacional de Educação e Saúde, Salvador, Brazil, v. 2, n. 1, p. 120–123, 2018. DOI: 10.17267/2594-7907ijhe.v2i1.1829. Disponível em: https://journals.bahiana.edu.br/index.php/educacao/article/view/1829.. Acesso em: 24 ago. 2024.