Barbosa Guedes L de F, do Carmo MBB. DE ‘MESTRE EXPLICADOR’ A ‘MESTRE IGNORANTE’: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO TUTOR NO MÉTODO DA ABP (APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS) NUM CURSO DE PSICOLOGIA EM SALVADOR, BAHIA - RELATO DE EXPERIÊNCIA. Rev Psi Divers Saúde. 2017;6(1):20-26. doi:10.17267/2317-3394rpds.v6i1.1231