Barbosa Guedes, Lidiane de Fátima, e Maria Beatriz Barreto do Carmo. “DE ‘MESTRE EXPLICADOR’ A ‘MESTRE IGNORANTE’: CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DO TUTOR NO MÉTODO DA ABP (APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS) NUM CURSO DE PSICOLOGIA EM SALVADOR, BAHIA - RELATO DE EXPERIÊNCIA”. Revista Psicologia, Diversidade e Saúde 6, no. 1 (fevereiro 22, 2017): 20–26. Acessado novembro 24, 2024. https://journals.bahiana.edu.br/index.php/psicologia/article/view/1231.