Trabalhando com estudantes um ambiente multiprofissional de cuidado: uma experiência com psicodrama

Autores

  • Iêda Aleluia Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
  • Ana Lucia Goes Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
  • Ubton José Nascimento Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública

DOI:

https://doi.org/10.17267/2594-7907ijhe.v2i1.1880

Palavras-chave:

Medical Education, Health Care, Empathy, Psychodrama

Resumo

Contexto: Uma oficina foi oferecida para estimular estudantes da saúde a ter uma perspectiva humanística do paciente. Resumo do trabalho: 03 professores prepararam uma oficina para discutir o cuidado e o trabalho multiprofissional na saúde, usando a base do psicodrama. Resumo dos resultados: 14 estudantes participaram. Eles expressaram seus sentimentos e criaram cenas inspiradas nos extratos de dilmes que foram exibidos. Uma das cenas foi refeita após a discussão. Os estudantes ficaram surpresos positivamente com a oficina. Nossos resultados mostraram que o sentiment principal que emergiu foi Empatia, e eles for a sensibilizados pela falta de humanidade quando trabalhamos mecanicamente. Lições aprendidas/Conclusões: Essa abordagem com estudantes da saúde, precocemente e em diferentes momentos dos cursos, pode formar um

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Publicado

26.10.2018

Edição

v. 2 n. 1 (2018)

Seção

Relatos de Experiência

Licença

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Como Citar

1.
Aleluia I, Goes AL, Nascimento UJ. Trabalhando com estudantes um ambiente multiprofissional de cuidado: uma experiência com psicodrama. Intern J Educ H [Internet]. 26º de outubro de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];2(1):117-9. Disponível em: https://journals.bahiana.edu.br/index.php/educacao/article/view/1880

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