Elaboração e validação de conteúdos sobre fisioterapia ocular para matriz curricular do curso de graduação em Fisioterapia
DOI:
https://doi.org/10.17267/2594-7907ijeh.2023.e4759Palavras-chave:
Fisioterapia, Oftalmologia, EducaçãoResumo
INTRODUÇÃO: A Fisioterapia, uma das áreas mais jovens da saúde, nasceu no Brasil e continuou a se desenvolver por meio dos esforços de uma categoria que, até 2004, era composta por aproximadamente 80.000 profissionais. A Fisioterapia Ocular é muito importante na sua reabilitação, pois os fisioterapeutas podem trabalhar a mobilidade ocular, assim os fisioterapeutas podem avaliar medindo os músculos oculares envolvidos e analisando possíveis alterações na patologia. OBJETIVO: Elaborar e validar conteúdos sobre a fisioterapia ocular para matrizes de curso de graduação em Fisioterapia. MÉTODO: A população do presente estudo foi composta por 109 fisioterapeutas de diversas regiões do Brasil. Os participantes foram contatados via plataformas digitais de forma online e em seguida no formato bola de neve. Foi enviado o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e um instrumento tipo questionário para participar da validação online. RESULTADOS: Responderam ao questionário 66 participantes. Quanto à validade dos conteúdos propostos no instrumento, 100% (n=66) deles obtiveram um IVC superior a 80. Diante disto, todos os participantes (n=66) foram avaliados por 100% dos especialistas como indispensáveis. Nenhum conteúdo novo foi sugerido pelos especialistas, já que a maioria dos comentários não foram relacionados ao tema e sim a construção de ementa do curso de Fisioterapia, o que não era o objetivo do presente estudo. CONCLUSÃO: Esse estudo elaborou e validou 16 conteúdos principais e dois para avaliação e tratamento para fisioterapia ocular na graduação de Fisioterapia.
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